Izobraževalni igri
Na internetu sem našla dve izobraževalni igri, ki bi ju lahko uporabila pri pouku predmetov mojega študijskega področja.
Kot kriterij bi si zastavila, da je igra namenjena osnovnošolcem, da je zabavna, da ni preveč zakomlicirana, da je razumljiva, preprosta in seveda poučna, torej da učenci obnovijo naučeno snov oziroma jo vadijo.
Prva se navezuje na pouk fizike. Natančneje na elektriko oziroma bi lahko igro uporabili pri učenju vezij.
Igra se imenuje Learning Circuits . Pri igri na začetku lahko izbereš koliko igralcev bo igralo, primerno pa je tudi za cel razred. Izbereš si ime, figurico in katero barvo ozadja želiš. Igra najprej predstavi osnove elektrike, nato sledijo kvizi, sestavljanje vezij, razvrščanje simbolov, sestavljanje vporedne in zaporedne vezave…
Zdi se mi, da ta igra večinoma ustreza mojim kriterijem. Igra je mogoče celo preveč preprosta, vendar učenci ponovijo večino snovi in to na zabaven način. Prav tako pa je igra v angleščini in je zaradi tega za nekatere učence prezahtevna.Ker vsebuje veliko teorije in razlage, bi bila ta izobraževalna igra primerna, če bi bila v slovenščini.
Naslenjo igro, ki sem izbrala je namenjena pouku matematike. Igra se imenuje Percentages . Učenci pri tej nalogi računajo procente. Na začetku igre mečejo kocko in se z ladjo pomikajo po razaličnih otokih, doker ne pridejo do zaklada. Na vsakem otoku jih čaka naloga z računanjem procentov. Če rešijo pravilno, spet mečejo kocko in se pomikajo naprej. Brez reševanja naloge pa se lahko pomaknejo naprej, če pristanejo na delfinu. Če nalogo rešijo narobe ali pa če pridejo na otok z vulkanom ali gusarjem se morajo vrniti na začetek igre.
Tudi ta igra ustreza mojim kriterijem. Zmotilo me je le to, da igra ne temelji le na znanju, vendar tudi na sreči. Lahko rešiš vse naloge pravilno, vendar imaš nesrečo v metanju kocke. Čeprav so navodila v angleščini, niso zakomlicirana in bi jih brez težave razložili učencem, te pa bi igro nato igrali individualno.
Ugotovila sem da lahko na internetu najdemo veliko izobraževalnih iger, ki so hkati tudi zabavne. Največ časa sem posvečala iskanju teh iger. Z izobraževalnimi igrami bomo lahko v osnovni šoli, kot učitelji popestrili naš pouk. Učencem bo ta učna ura drugačna in zabavna, hkrati pa bo tudi poučna. Učenci si bodo to snov sigurno bolje zapomnili. Torej bomo popestrili učno uro in dosegli zastavljen učni cilj.
