V seminarsko nalogo pri Didaktiki z osnovami IKT smo morali vključiti empirični del. Z Uršo Rupnik sva izvedli nestrukturiran pripovedni intervju, kar pomeni, da sva intervjuvancu zastavili eno oziroma dve vprašanji o vsebini naše tematike,...
Za raziskavo sem oblikovala dve anketi. Eno za osnovnošolce, drugo pa za njihove starše. Namen raziskave je bil ugotoviti kako eni ocenjujejo svoje znanje uporabe interneta v primerjavi z drugimi, kakšna pravila glede uporabe...
V svoji seminarski nalogi sem podrobneje opisala devetletno osnovno šolo in diferencirano učno delo. Intervju sem opravila z učiteljico Slovenščine, ki poučuje na eni izmed ljubljanskih osnovnih šol. svoj poklic opravlja ž 13 let....
Raziskavo prakse moje izbrane teme sem se odločila izvesti v obliki intervjuja s šestimi vprašanji. Intervju sem zastavila dvema osebama. Prva oseba je učiteljica razrednega pouka s približno desetimi leti delovne dobe in trenutno...
